纯艺术作品集培训-艺术留学欧美名校最全纯艺术留学体验课回顾，对艺术设计相关专业感兴趣的学生，可衔接纯艺术作品集。希望可以感受欧美院校的授课模式，或者准备出国艺术留学生。

　　纯艺术作品集培训课程概述：

　　课程参照欧美名校的预科和本科课程设置，从基础绘画开始，贯穿艺术概论，综合材料体验，创意思维等领域。培养学生的艺术素养和动手能力，同时激发学生自身的表达方式和创造本能。整个课程除了造型基础以外涵盖了油画体验课，装置艺术体验课，雕塑体验课，让学生在短时间内全方位的去感受艺术与创造，并且可以和作品集课程以及国外的预科和本科很好的衔接。

　　纯艺术作品集培训针对人群：

　　1.初中以上的学生，艺术留学零基础/基础薄弱但对艺术有着浓厚兴趣并希望在艺术领域探索的学生。

　　2.想跨专业艺术留学学习，丰富自己艺术技能的学生。

　　3.对艺术设计相关专业感兴趣的学生，可衔接艺术留学作品集课程。

　　4.希望可以感受欧美院校的授课模式，或者准备出国艺术留学生。

纯艺术作品集课程设置：

　　课时1：艺术理论+造型基础知识

　　纯艺术作品集培训课程目的：补充学生文献知识与基本理论的缺失，以及对绘画媒材的了解和使用方法，并且让学生快速的分辨媒材的区别于特点。

　　纯艺术作品集培训课程内容：素描的基本概念，欧美艺术院校的学生纯艺术作品集和大师作品的赏析，绘画工具的认识和特点分析，以及如何使用和搭配。

　　课时2：造型基础1：结构素描，调子素描（静物写生/临摹）

　　课程目的：锻炼学生对于简单形体的掌控和把握和基础绘画技法，以及三维转换二维的能力。

　　课程内容：用线法、构图法、一点透视、两点透视、空气透视法，空间概念和虚实关系、明暗黑白灰关系，如何深入刻画

　　课时3：造型基础2：人体速写+人体素描+创意人体

　　纯艺术作品集课程目的：让学生了解人体的结构与艺术表现形式，以及抽象变形的实验过程，对于艺术留学申请纯艺术、动画和插画的学生都很受用

　　课程设置：人体基本结构，动态练习，如何在骨架上加肉，线条的虚实关系，人体调子练习，抽象人体

　　课时4：造型基础3：色彩基本理论+色彩静物写生

　　课程目的：培养学生的色感，和基本调色能力

　　纯艺术作品集培训课程内容：色彩的基本理论、色彩搭配、配色强度，素材搜集，创意色彩，色彩临摹，presentation+critique，，色阶练习，丙烯、水彩、彩铅的使用方法，命题创作

　　纯艺术作品集培训课时5：造型基础4：创意绘画

　　课程目的：打开学生的从创作思路，，培养学生独立思考和独立创作的能力

　　课程内容：头脑风暴，创意素材搜集，创意绘画作品赏析，绘画媒材探索，命题创作

　　课时6：媒介兴趣探索1：拼贴艺术

　　课程目的：媒介探索和使用能力，掌握多重媒材结合的能力

　　课程内容：拼贴的表现手法，照片、杂志、媒材拼贴，命题拼贴创作

　　课时7：媒介兴趣探索2：油画

　　课程目的：培养学生在色彩领域多重媒介的使用能力，去探索油画的特性与表现方式，以及油画媒材与其他绘画媒材的区别，包括在今后的创作和设计中如何去引用

　　课程内容：油画材料介绍，油画的基本技法和注意事项，大师画作临摹/选择学生感兴趣的课题去创作

纯艺术专业留学作品集

　　纯艺术作品集培训课时8：媒介兴趣探索3：装置艺术

　　课程目的：锻炼学生从二维创作到三维创作的能力和空间思维能力，学习媒材的多项运用，避免思维局限性

　　课程内容：装置艺术概念，优秀装置艺术作品集展示，材料运用和艺术形式把控，课堂实验探索，独立创作（小型装置）

装置艺术留学作品集展示

　　课时9：媒介兴趣探索4：雕塑

　　课程目的：培养学生三维空间感受，掌握除了二维以外的三维的艺术表现方式

　　课程内容：圆雕，搭架子的方法，如何上大泥，雕塑刀的使用方法，雕塑头像写生（同学之间互相做对方的头像）

　　纯艺术作品集培训课时10：Group work（小组合作）

　　课程目的：锻炼学生小组合作能力，培养分工配合的协调能力，以及阐述说明的技巧。

　　课程内容：以小组为单位去完成一个project(不限媒介)，presentation

　　纯艺术留学作品集培训课程成果：

　　1.掌握基本的艺术理论知识与造型绘画能力。

　　2.掌握独立思考和独立创作的能力。

　　3.了解并体验多种媒介的使用方法，掌握油画、装置艺术、雕塑的基本技法，并学会如何去进行媒介探索。

　　4.学会小组合作进行创作，完成一件创意作品（不限媒介）。

　　5.适应欧美艺术院校的授课方式和学术严谨性。

　　纯艺术留学作品集培训课程优势：

　　1.对于申请欧美院校和准备出国艺术留习的学生来讲，可以更快的适应国外授课模式，起到最大化的过渡作用。

　　2.对于没有机会出国学习的学生，可以充分感受国外的教育模式和艺术共享。

　　3.短时间内培养学生的造型基础能力。

　　4.理论、实践+创意思维+媒介探索，让学生全方位的去感受艺术与创造。

　　5.有助于艺术留学申请纯艺术、插画、平面设计等专业的学生。

　　6.可以和纯艺术留学作品集部分以及国外院校预科/本科更好的衔接。

　　7.对于非艺术专业的学生，可进行艺术留学跨专业学习。

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