纯艺术和艺术有什么区别？和设计有什么区别？到底什么样的作品才能被叫做纯艺术？可能很多同学还是会疑惑，今天就通过Dylan同学的纯艺术作品集来加深一下对纯艺专业的理解，再看看她是如何靠“吸睛”的作品集，拿到5所英国top院校offer，又是如何面试当场拿到伦艺本科offer，我们就一起来分享下Dylan同学UAL伦艺本科纯艺术留学申请经验总结。

　　Dylan同学UAL伦艺本科纯艺术留学申请经验分享：

　　Dylan同学申请英国纯艺术专业留学，被坎伯韦尔艺术学院、伦敦大学金史密斯学院、金斯顿大学、伯恩茅斯艺术学院等学校录取。Dylan同学来自然光线做作品集已经是11月末了，到1月下旬申请截止，只有2个月不到时间，为了能顺利申请到学校，自然光线老师和Dylan同学制定了严格的时间进度表。

Dylan同学英国本科纯艺术作品集，未经允许，请勿盗用

　　当然，Dylan同学喜欢画画，高中是在新西兰读的，有a-level成绩，也有很好的英语听说读写能力，为后期作品阐释及申请节省了很多时间，这也是为什么她可以在短时间做完本科纯艺术作品集的原因，接下来让我们看一下D同学的UAL伦艺本科纯艺术留学申请经验分享吧。

　　Q：怎么了解纯艺术这个专业的？为什么会选择这个方向？

　　我对艺术最开始的“创作”来自于课本上的乱涂乱画，小时候在自己房间墙壁上乱涂乱画后，能用颜料调出和壁纸几乎一样的颜色去遮盖，发现自己对绘画方面有很大的兴趣和对色彩的敏感，经过学习和了解后发现自己并不执着于追求绘画技巧上的完美，而是更加注重画面给人们传递的情绪和内容。

　　在朋友的推荐下阅读《艺术的故事》后，对于艺术有了更深的理解，并认为比起绘画技巧，纯艺在当代有更理想和广阔的发展空间。

　　其次，艺术是由主观而产生，内容全由作者的当时的主观意识决定的。设计适应客观而产生的，它需要满足市场对它的要求。且纯艺不局限表现者的创作形式，也鼓励作者尝试各种各样的媒介，不同于设计。设计不是艺术，因此设计并不能仅仅根据设计师的好恶来创作，不能像艺术家那样随心所欲地创作。

　　一个设计者必须对对受众的接受能力具有很强的观察力，对设计对象的需求具有很强的理解力。而艺术可以是面对小部分人的研究，且没有需要服务的对象，只有由艺术家自己决定研究的主题。

　　我认为学习纯艺需要对社会问题，人文关系，现代社会和艺术史深入的了解，并且对现有的艺术观念不断的发出质疑和创新。

　　目前虽然我还不能事无巨细的说出艺术史上每一次重大事件，但对于以往的事件逐渐有了基于自己理解上的清晰脉络。并且我个人认为，只要还有一个人类尚在地球，艺术就会是我们永远追求和探讨的真理。

　　Q：如何在短时间内做好作品集时间规划？

　　时间规划嘛，就是最开始和老师一起把所有项目主题敲定下来，分成无数个部分再逐一实施咯，几乎每隔几天就是一个死线。

Dylan同学英国本科纯艺术作品集，未经允许，请勿盗用

　　Q：有过专业的绘画学习吗？

　　绘画基础来源于在新西兰上高中时候的美术课上的自主练习（乱画）和任课老师分享的youtube视频，绘画理论大部分来自自己买的书和知乎，还有ins之类的。

　　Q：来自然光线之后对纯艺术的认识有什么变化？

　　对纯艺的理解从很虚无缥缈的理论变成了非常有逻辑的对于问题的提出和解答，个人认为是一个非常严谨的学科。

　　Q：作品的灵感来源？

　　我作品的很多灵感来自艺术家Egon Schiele和Francis Bacon，以及当时去麓湖看的罗纳西格曼摄影展。这点我也在sketchbook里面体现出来了，临摹他们的作品，并研究了他们的人物造型和用色。因为申请英国院校本科至少要2本sketchbook和大量的调研。

Dylan同学英国本科纯艺术作品集，未经允许，请勿盗用

　　Q：作品集中你印象深刻的作品？

　　印象最深的就是摄影项目《PA》，这个项目主要讲述我们青少年在这个年纪的困惑和混沌的情绪，我想通这个作品去展现其与身体的关系。

　　灵感源于那个我回成都第一次晒到太阳的下午，当时隔壁有个老爷爷无比潇洒又熟练地蹲在地上洗茶。

　　当然制作摄影作品时的困难也让我印象深刻。当时刚回国的我没有合适的资源，找不到模特，找到了模特又不肯脱。最后只好以火锅为筹码恳求周边为数不多的朋友帮忙。拍完照后后期制作就更不用说了，在某宝无数相纸无数材质中里面找到符合条件的那种，测试不同的印刷方式带来的质感，最终成品的流动也是无数次随机成果中挑选出的。

　　这个过程也让我对于艺术有了全新的看法。为了得到理想中的视觉效果不停换材料，拿着照片去楼下小卖部一家一家找打印机，遭了老板无数白眼，捧着成品回自习室，发现墨水被吹没了，淡的吓人。也有大半夜潜进自然光线办公区给打印机换墨盒。

　　Q：作品集中遇到的困难老师如何帮忙解决问题？

　　在创作绘画项目的过程中我一度缺乏灵感，而姚老师和李老师丰富的教学经验和相关的专业知识帮助我迅速确定了项目主题。

　　Q：老师的教学中对作品集帮助最大的一点？

　　自然光线老师的教学都非常具有目的性，其中有一些技巧可以让作品主题更加清晰，让面试官对与整个项目有流畅的观看体验，这也是在我自己准备作品集中没有留意的。

　　Q：特殊命题项目怎么做的？

　　像Kingston University金斯顿大学这个学校就有个别作品集内容要求，题目是10photos of“things i like”。

　　刚拿到这个申请要求的时候，我自己不清楚到底要做什么，李老师让我拍一些观察性的照片，可以参考VICE中国这个网站上的内容。于是我找了一些自己平时用手机拍摄的照片，就是一些各地街头的景象和风景，并做了归类整理取名叫“Photos took by iPhone”。这些照片我也同时放到了伦艺、goldsmith等学校的作品集中，让面试官对与我的认知范围有一个全面的了解。

　　Q：整个作品集准备过程的感触

　　作品集的准备过程非常赶，也让以前从来对作品没有限制时间的我有了很多压力，但这也同时锻炼了我制作作品的效率。对于新材料的尝试也让我重新审视了以前创作的过程，优化了自己的创作思维。

　　Q：当场拿到offer的面试经验

　　是的，伦敦艺术大学是两所院校一起面试，面试官当时就答应给我Camberwell的offer，面试几乎没啥困难。如果是线上面试的话要注意找一个网速好，安静的环境。对面试官不要紧张，准备好作品集以便应对面试官的问题。

　　Q：决定去哪所学校？为什么？

　　最后决定去UAL，不仅仅因为它在QS排行中晋升第二，同时也因为校园的地理优势和学科优势。

　　Q：对学弟学妹的一些贴心tips

　　Always meet up your deadline

　　don‘t wait till the last moment.

　　以上，就是我们对Dylan同学的UAL伦艺本科纯艺术留学申请经验总结采访了，从采访中，我们可以看出Dylan同学对艺术和艺术中的各种门类，有一个非常清晰的认知，也知道自己喜欢什么，适合什么，也很有兴趣去探索更多不同的东西，这些特质都是她能成为艺术家的潜质。但对于申请海外院校来说，这些还不够，还需要一些更专业系统的知识，帮助她更好的发挥自己的潜质。

　　Dylan同学初期前来咨询时，展示了部分在高中时期完成的作品。这些作品以摄影媒介为主，实验性很强，显示出Dylan同学对这一媒介的接触比较多，也乐于挑战。但同时也显露出她基础弱以及对其他媒介缺乏探索的问题。我们从她的志向了解到，她希望学习到一些摄影以外的东西，因此我们制定了一个实验和探索性比较强的学习计划。

　　在后期的作品集设计中，第一部分着重于重新梳理她曾经做的这些影像实验。首先是将她曾经的这些探索系统化，也让她自己能从回顾的过程中摸索出来自己想表达的东西。最后再以一个成熟的架构和手法去重制最终作品，提高作品的完成度。

　　其次，在持续对摄影媒介的探索过程中，我同时也训练Dylan同学将她实验性的精神拓展到其他媒介上。我们通过课程上的讨论选择出一系列相对比较有代表性的日常材料，比如说钢丝刷、海绵、玻璃、丝袜等，让她反复利用这些材料去进行雕塑。在反复的练习中她渐渐形成相对成型的想法，然后在对这一想法进行实践的时候又探索了新的媒介，如气球、水泥等。虽然在项目二的最终作品中并没有全部使用到这些材料，但在前期的实践探索中促使她掌握了使用这些材料的技术，并顺水推舟的将他们使用于第三个项目中。

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